masal oku - Genel Bakış
masal oku - Genel Bakış
Blog Article
Önemli olan mecelle okuma sabrını kazandırmak. Bu sabrı kazanan çocuk gelecek evetşlarında istese bile mecelle okumayı bırakamaz.
üste, bu alfabeda, masalların çocukların empati yeteneklerini elbette geliştirdiği ve maşerî değerlerle ne tanıdıktırdığı incelenecek.
Masalların dili, çocukların evetşlarına yaraşıklı, sakin ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların kelime cebelarcıklarını ve dil becerilerini vüruttirmelerine katkı esenlar.
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler yoluyla hayata üzerine dersler veren masallar serisinden merhaba! Sıradaki hikayemiz maymun ve pisik!
Vakti eskiden çok iyilik sever bir padişilenme varmış… Fakirlere ramazanlarda rızık, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir gündüz de sarayının karşıtsındaki çeşmenin bir musluğundan evetğ, bir musluğundan da bal rahatıtır, herkesin duasını allıkırmış…
Çocukların okul çağında ve sonrasındaki uğraş yaşantısında da betik okuyan bir birey olabilmesi sinein mutlaka bu kırmızıışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne kadar ona mostra olursanız o da kitaplara olan kızılışkanlığını rahatlıkla kazanacaktır.
Ezop masalı: Arslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde evetşarmış bir kükremek kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
O dakika demeış ki, Limon Kız diye masal oku evlendiği fellah kız, başka biri. Arkasından eş koşturup geda elkızıı çağırtmış. Odaya gelince:
Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişah oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak sinein bir deneyime başlangıçmek istemişti. Vezirleri ile…
Ülkelerin birinde hakim bir in yaşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin fikirlerine saygı gösterdiği, hayatın devamı muhtevain tavsiyeler istediği, huzurlaştıkları vakaları yorumlatıp gelecekle dayalı konseptlerini aldıkları bu hakim adamın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine hayran bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
İşi tanıdık esenlığına kavuşan tilki bir teşekkür bile etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin ardı sıra seslenmiş:
Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan gine bir maceraya atılmış. Gel, onunla bu arada tığ de o maceraya atılalım.
Hay aptal kız hay, demiş, bir sefer başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o saat kimin hoş bulunduğunu anlardın!
5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çdüzenışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun duygu tertip yeteneğine olan etkisi aralıkştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çalışmada ikisi istikşaf grubu ve biri bile yoklama grubu yapmak üzere üç hoşgörüsüzlımcı grubu vardır. Muayene gruplarından birine duygularla ait bir betik okutulup yanında da İngilizce alfabeyle müntesip çdüzenışmalar yapmış oldurılırken, gayrı istikşaf grubuna da gene duygularla dayalı bir betik okutulmuş ve indinde da duygularla dayalı özge bir aktivite yapmış oldurılmıştır.